【曹保明百日百书展介】(99)

【开篇语】

曹保明系人类著名文化学家、民族史口述文化学家（冯骥才语）、我国东北地域著名文化学家、吉林省文联民间文艺家协会主席、吉林省非物质文化遗产保护工作专家组组长、东北地域文化研究院院长、吉林艺术学院硕士生导师。为庆祝建国70周年，中国观网开启《曹保明百日百书展介》，我们将以曹保明100部作品纪念他与祖国同生、同步、同行的70年……

英文版《东北亚丝绸之路》

陈存军译 吉林大学出版社

2019年8月版 

责任编辑 装祯设计 张沭沉 

书名题字 冯骥才

【小编絮语】

带上你的书 跟着你同行

英文版《东北亚丝绸之路》

当我的“小编絮语”写到这儿的时候，心情真的无法平静，一部书被译成4种文字向世界推介，以四种文字出版的《东北亚丝绸之路》，今日发布英文版本，并且俄、日、朝鲜、英文版本之后，蒙古文和阿文版将在二期工程后续进行。由此可见这部书的分量，这是一部适应国家战略需要的重点图书，是一部中国社会在世界大家庭腾飞崛起需要的图书，是习主席提出的一带一路的战略方针的最好注脚。

把中文版《东北亚丝绸之路》翻译成英文版的是吉林外国语大学的陈存军教授。曹保明老师对陈老师大加褒奖，感谢他翻译工作的严谨细致、精益求精，感谢他提出问题的尖锐和善于发现关键问题，感谢他的再创造，对这部书的深切理解和文学的提升。

从历史角度去思考，“东北亚陆海丝绸之路”，即从北京-辽河流域-松花江流域(牡丹江、嫩江流域)-乌苏里江流域-黑龙江流域，在通过达到鞑靼海峡(1689年签订《尼布楚条约》时为清朝的内海)到达萨哈林岛，再通过宗谷海峡到达北海道地区，再通过津轻海峡到达日本的本州地区。从现代的视角去重新思考，这条“东北亚陆海丝绸之路”，主要包括了我国的东北三省(辽宁省、吉林省、黑龙江省、内蒙古东部)，俄罗斯的远东联邦区(阿穆尔州、犹太自治州、滨海边疆区、哈巴罗夫斯克边疆区、萨哈林州)，日本以及可以辐射到的蒙古国和朝鲜半岛地区。

曹保明老师通过对东北亚历史民风民俗的挖掘整理，使人们清晰地看到了这条丝绸之路的脉络，如果这条“东北亚陆海丝绸之路”能够再次焕发，既可以与现有的“丝绸之路北线”相链接，又可以根据实际情况不断开拓，沿线各国不仅能够实现地域和海域上的互联互通，还可以打造新的“丝绸之路”亮点，将进一步带动东北亚地区的经济蓬勃发展，对“振兴东北老工业基地”和促进东北亚地区各民族共同繁荣发展有着非凡的战略意义。

（张彬彬）

【一书一记忆】

当一部著作，能以另外一种语言文字走向世界，该会有怎样的付出呢？我深深地理解并感受到了我的这部《东北亚丝绸之路》走向世界的详细全部过程。

能产生英文版《东北亚丝绸之路》，这使我的文化认识，有了一个新的提升，也是我多少年在心底企盼的梦想啊。把中文版《东北亚丝绸之路》翻译成英文版的是吉林外国语大学的陈存军教授。陈老师平常是一个细心工作，精益求精的人，他并不轻易向我提出问题，但是，他在默默的翻译着，修改着，提升着。他一旦提出问题，就是非常尖锐和亟待要解决的关键问题。陈先生不断地对我的书中的一些内涵和描写，进行细致的感言，他曾经提出关于作品中一些情节应该如何生动表述的问题，他对一些自然和文化的描写是否与历史的文献相吻合问题，他真正的对照描述和来历，而且陈老师和其他翻译老师一样，除了等待着我的“审视”之外，他还得不断地听从出版社张老师的严厉提问，张老师不时地对大家提出一些关键性的问题，包括书中的许多重要的情节等等。特别是张老师作为出版社，他全面的控制着这些书稿的翻译工作的进程，一次又一次的在微信中要求大家什么什么时间交第一稿，什么什么时间交第二稿，什么什么时间交第三稿等等等等，今天，我的这些信息，都清晰地记载了那些难忘的翻译岁月，虽然说表面看，是对一个个翻译家们的沟通或催促的情况，但这真实地记录了一部文化遗产走向世界的详细的过程。

文本翻译的工作，其实是一种文化的再创造，而且有什么样的水平，在文本翻译给世界时，便会产生什么样的影响。我想，我的《东北亚丝绸之路》的英文版，经过陈存军老师从内涵到文字到情节的深切理解和文学的提升，它将会形成一个新的“文本”，一个新的《东北亚丝绸之路》，一个独立的文本了，应该是这样。以英文版的形式开始走向世界，走向人类了，我在心里深深的感谢他，感谢这些老师从春到夏，再从夏到秋的思想的奔走，文化的奔走，从春到秋这三个季节，他们分分秒秒的在奋战，终于使我的这部《东北亚丝绸之路》英文版的形式，日文版的形式，俄文版的形式，朝鲜文版的形式，走向了东北亚，也走向了世界，因此让我们记住了他们，让自然记住了他们，让历史记住了他们，让人类的文化永远记住他们了。

（曹保明）